الأساتذة المتعاقدين
-
أخبار الدار
أمزازي: لاوجود للأساتذة المتعاقدين ولن نسمح بهدر حق التلميذ في التمدرس
الدار / المحجوب داسع في خضم الجدل الدائر حول “أزمة” الأساتذة المتقاعدين، خرج وزير التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي…
أكمل القراءة » -
أخبار الدار
مغرب المستقبل: الهيئة التعليمية بتاونات تطالب بفتح قنوات التواصل مع الأساتذة المتعاقدين
الدار / رشيد محمودي عبرت الهيئة التعليمية بتاونات المستقبل، المنضوية تحت لواء منتدى مغرب المستقبل FMA (حركة قادمون وقادرون سابقا)،…
أكمل القراءة » -
حوادث
سنة حبسا نافذا في حق “معنف الأساتذة”
الدار / خاص أدانت المحكمة الابتدائية بالرباط، اليوم الاثنين، الشخص الذي كان يعتدي على الأساتذة المتعاقدين خلال احتجاجهم يوم 16…
أكمل القراءة » -
حوادث
بتنسيق مع الديستي.. هذه تفاصيل توقيف الشخص الذي ظهر في مقاطع فيديو وهو يعنف محتجين
تمكنت المصلحة الولائية للشرطة القضائية بمدينة الرباط، بناء على معطيات دقيقة وفرتها مصالح المديرية العامة لمراقبة التراب الوطني، يوم الخميس،…
أكمل القراءة » -
حوادث
فتح تحقيق لتحديد هوية شخص ظهر وهو يعنف الأساتذة المتعاقدين
الدار / خاص أعلنت ولاية جهة الرباط- سلا- القنيطرة أنه تم فتح تحقيق لتحديد هوية شخص ظهر بصور ومقاطع فيديو…
أكمل القراءة » -
أخبار الدار
سلطات الجديدة تمنع “مسيرة على الأقدام” غير مرخص لها للأساتذة المتعاقدين
الدار / خاص أعلنت السلطات المحلية بمدينة الجديدة، أنه تقرر منع “مسيرة الأقدام”، التي تعتزم ما يسمى بـ”التنسيقية الوطنية للأساتذة…
أكمل القراءة » -
أخبار الدار
منع مسيرة الأساتذة “المتعاقدين” بالبيضاء والسلطات تعتبرها “مسا بالأمن والنظام”
الدار / خاص ردا على تداول عبر الوسائط الرقمية لمجموعة من دعوات إلى التظاهر وتنظيم مسيرة احتجاجية، اليوم الثلاثاء، بساحة…
أكمل القراءة » -
أخبار الدار
بعد تعليق الحوار مع النقابات..أمزازي يستأنف الحوار مع الأساتذة المتعاقدين
الدار/ خاص أعلنت وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي، عن استئناف جلسات الحوار مع الأساتذة المتعاقدين. وستواصل الوزارة ابتداء…
أكمل القراءة » -
أخبار الدار
بعد توعدهم بالتصعيد.. أمزازي يعد الأساتذة المتعاقدين بنظام جديد
بعد أيام من إعلان التنسيقية الوطنية للأساتذة المتعاقدين عن عزمها العودة إلى الاحتجاجات، خرج سعيد أمزازي، وزير التربية الوطنية والتكوين…
أكمل القراءة »